顺峰时评｜顺德教育正在发生静水深流的变革

春风万物生，人间好时节。一年一度的招生季，不仅牵动着学生、家长，也牵动着全社会的心。今天的顺德，百万市民对家门口的教育越来越自信，越来越骄傲。他们用理智而清醒的选择，投出了一年一度的信任票。人民的满意度，是对顺德推动品质教育最生动的注脚。

在粤港澳大湾区建设全面提速的当下，作为中国县域经济标杆的顺德，正以破竹之势在教育领域掀起一场静水深流的变革。从“四好工程”到“学区有优校、校校有优师、生生有优教、人人有优长”的“四优”高质量教育体系。这场教育变革不仅承载着百万市民对美好生活的期待，更彰显着中国县域教育现代化转型的深层逻辑。

顺德大力构建“四优”高质量教育体系。 顺德一中外国语学校供图

顺德是中国改革开放的先行地、实验区，曾经在中国教育改革历史上一马当先。但是经四十余年发展，“有学上”的温饱型教育已经难以为继，“上好学”“育好人”成为最大的呼唤，品质，是当下百姓对教育热切的期盼。

顺德作为改革开放的前沿阵地，率先触碰到了教育转型的深层矛盾。曾几何时，顺德的教育硬件，已经不适应新时代发展的要求；曾经吸引孔雀东南飞的教师队伍，无论从学历还是能力，正在与发达地区拉开越来越大的差距。好校长不多、拔尖学生少、质量不均衡、学校品牌不给力……一系列的问题，归根结底，就是缺乏高品质的教育。这是顺德教育的锥心之痛。经济领全国县域之先的顺德，教育质量的不匹配，成为这座城市最大的短板，企业不满意，家长不买账，致使优秀生源流失越来越严重。

教育是城市发展的基础，城市教育是城市发展的先导。教育如同城市土壤中的活水，滋养创新人才，激发产业活力。先行之痛，凸显城市未来之忧，意味着区域教育从“量变积累”到“质变突破”的关键跃升点，率先突围，倒逼顺德教育寻找改革发力的新靶点。

改革为箭，品质为靶。紧紧抓住教育的痛点、堵点与难点，顺德发布了“教育二十条”措施，围绕优质学校建设、优秀校长选拔、优秀教师引入、优秀学生培育等方面进行系统规划。

选择以“四优”建设破题，本质上是对教育发展规律的深刻把握。学区有优校，意味着从单体优质向集群优质转变。校校有优师，标志着从个体能力向梯队建设的转型。生生有优教，标志着全面而优质的教育。人人有优长，意味着每位学生都能在教育中得到关注和成长。

“人人有优长”是顺德育人目标。 顺德一中外国语学校供图

系统变革，引发的是系统性重构，打破了传统教育改革的碎片化困局，形成教育生态生生不息的“热带雨林”。品质名校的建设，老旧学校的焕新、品牌学校的携手、优秀教师的加盟，四年时间新增学位5.4万个、36所老旧学校“焕新”、80后年轻干部占比提升至37%、全区高中教师研究生学历占全市44%、其中博士48名……数字固然惊喜，质变更可宝贵。2024年，全市公办普通高中最低录取分数线前10名中有5所是顺德高中。

这是顺德教育的历史性一刻，也是顺德教育扬眉吐气的一天。学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中多样特色、职业教育融合创新……顺德用教育的系统性质变，闯出了一条区域教育先行示范的高质量发展之路。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。顺德教育的蝶变启示我们：当教育真正成为城市发展的价值原点，当改革创新深度激活系统活力，教育就能从跟随发展的“配套工程”转变为引领未来的“核心引擎”。

这场发生在岭南大地的教育变革，正以其前瞻性的探索，为全国教育现代化贡献着独具特色的顺德方案。这种敢为人先、系统创新的改革智慧，理应成为更多城市的学习样本。

采写：南方+记者 王基国

【作者】 王基国

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