病房里的“快乐课堂”

来源：【中国教育报】

“孩子们最熟悉的风景是窗外的天空，我们便以宇宙承载他们对远方的向往。”在赣南医科大学第一附属医院的儿科病房里，赣南师范大学教育科学学院“心防”教育关爱服务团学生负责人张子杨说。近日，以“探索行星的秘密”为主题的“快乐课堂”志愿服务活动在这里举行。

活动当天，“心防”教育关爱服务团成员用生动活泼且通俗易懂的语言，带领孩子们“穿梭星际”。孩子们在家长和服务团成员的协助下，用画笔勾勒宇宙，用橡皮泥捏出多姿多彩的星云。

“特别感谢赣南师范大学的爱心志愿者们，孩子们很喜欢这样的活动！”参加活动的家长说。

据介绍，“心防”教育关爱服务团持续开展“快乐课堂”志愿服务活动已有9年，团队成员已壮大到百余人。

发起“快乐课堂”活动，最初是因为想让因患病难以像正常儿童一样进行学习的儿童在病房里也能学到知识。为此，赣南师范大学教育科学学院联合赣南医科大学第一附属医院共建“病房教室”，这便是“快乐课堂”志愿服务项目的雏形。

“心防”教育关爱服务团结合所学理论知识，依托其系统的课程体系，开发符合儿童认知发展规律的教学内容，同时又结合患病儿童的特殊性，融入相应教学设计，例如开展有关情绪管理的活动，教会孩子们如何正确认识自我价值；设计趣味活动，如手工制作、绘画、歌唱、朗诵等，为孩子们创造一个轻松的学习环境。

为了让服务团持续发光发热，“心防”教育关爱服务团采用“老带新”的队伍培养模式，不断壮大服务团力量，确保能够每半个月开展一次“快乐课堂”志愿服务活动。成员们也因此拥有了教学设计实践的第二课堂，综合素质不断提升。

每次志愿活动结束，关系熟稔的孩子都会黏在成员们身旁，追问“哥哥姐姐们下一次什么时候来”。志愿者朱文应深有感触：“我们传播的不仅是知识，还有希望。”（通讯员 刘蔚卫 本报记者 甘甜）

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